Бизнес-тренер

Цель -  организация профессиональные компетенции, необходимые для эффективного проектирования, проведения и оценки тренинговых мероприятий, а также для обеспечения устойчивых результатов обучения сотрудников.

Требования к квалификации поступающего на обучение

Категории обучающихся:

Бизнес-тренеры

Психологи

Менеджеры

Руководители

Специалисты, которые хотят освоить новую профессию

Требования к уровню подготовки поступающего на обучение, необходимому для освоения программы:

Слушатели, имеющие высшее профессиональное образование не ниже уровня бакалавриата.

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОБУЧЕНИЯ

1. Тренинг как эффективная форм обучения
2. Основы андрагоники: особенности обучения взрослых людей
3. Основы педагогики
4. Роль тренера в современном мире
5. Личность тренера
6. Правовые основы профессиональной деятельности бизнес-тренера
7. Этически нормы в работе тренера
8. Анализ потребностей заказчика. Снятие запроса
9. Подготовка к проведению обучения
10. Структура тренинга
11. Методология создания тренинга
12. Онлайн тренинги. Особенности подготовки и проведения.
13. Эффективная коммуникация и управление групповой динамикой
14. Практические навыки проведения тренингов
15. Работа с «трудными» участниками
16. Методы оценка эффективности обучения
17. Постренинговое сопровождение
18. Коучинг в работе тренера
19. Групповой и индивидуальный коучинг
20. Основы фасилитации при групповой работе

1            Модуль 1. Основы андрагоники и педагогики

1.1.       Особенности обучения взрослых.

1.2.       Цикл Колба

1.3.       Мотивация взрослых к обучению

1.4.       Барьеры в обучении и способы их преодоления

1.5.       Формы и методы обучения

1.6.       Тренинг как эффективная форма корпоративного обучения

1.7.       Особенности онлайн тренингов

              Промежуточная аттестация по Модулю 1

2            Модуль 2. Роль тренера в современном мире

2.1.       Личность тренера

2.2.       Компетенции успешного тренера

2.3.       Имидж и харизма бизнес-тренера

2.4.       Управление эмоциональным состоянием и стрессом

              Промежуточная аттестация по Модулю 2

3            Модуль 3 Методология корпоративного обучения

3.1.       Особенности обученияв корпоративной среде

3.2.       Основные принципы корпоративного обучения

3.3.       Анализ потребностей целевой аудитории

3.4.       Методы диагностики потребностей

3.5.       Подготовка к проведению обучения

3.6.       Планирование времени и ресурсов

              Промежуточная аттестация по Модулю 3

4            Модуль 4 Разработка тренинговых программ

4.1.       Структура и сценарий тренинга

4.2.       Методология создания материалов. Виды и формы обучающих материалов

4.3.       Оформление материалов: ключевые принципы визуализации, подготовка презентаций, раздаточногои роверочного материалов

              Промежуточная аттестация по Модулю 4

5            Модуль 5 Эффектиная коммуникация. Групповая динамика

5.1.       Техники коммуникации

5.2.       Управление групповой динамикой

5.3.       Работа с "трудными" участниками

5.4.       Правила обратной связи

              Промежуточная аттестация по Модулю 5

6            Модуль 6 Практические навыки проведения тренингов

6.1.       Написание сценария и программы тренинга

6.2.       Проведение различных видов тренинга

6.3.       Мотивация участников тренинга

6.4.       Отработка навыка работы с трудными участниками

6.5.       Использование ролевых игр в ходе тренинга

6.6.       Применение игротехник в тренинге

6.7.       Рефликсия и обратная связь

              Промежуточная аттестация по Модулю 6

7            Модуль 7 Оценка эффективности обучения

7.1.       Методы оценки эффективности обучения

7.2.       Посттренинговое сопровождение

              Промежуточная аттестация по Модулю 7

8            Модуль 8 Правовые и экономические аспекты деятельности бизнес-тренера

8.1.       Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность бизнес-тренера

8.2.       Этические аспекты в работе бизнес-тренера

8.3.       Составление бюджета бизнес-тренинга

9            Модуль 9 Коучинг в работе бизнес-тренера

9.1.       Групповой и индивидуальный коучинг

              Промежуточная аттестация по Модулю 9

10          Модуль 9 Фасилитация и медиация

10.1.     Основы фасилитации и модерации

10.2.     Техники фасилитации

10.3.     Работа с конфликтами в ходе фасилитации

10.4.     Онлайн фасилитация

              Промежуточная аттестация по Модулю 10

              Вариативная часть

              "Особенности подготовки и проведения тренингов:

-продажи;

-коммуникация;

-управленческие навыки;

-личная эффективность"

Итоговая аттестация - проведение тренинга